硬筆
毛筆と
２つ作品が出来ました
笑
ほっこり文の色紙に
シュールな
ピンクさん
もう
手慣れたもんです！
大好きなおもち
可愛く出来ました
おしるこ
まだまだ美味しい季節ね
せっせと...
あなたらしい表現だと
母は思いました(;´Д⊂)
けん玉できるの！？
けん玉もってるの？
しばらくけん玉見てないな
１月末
たくさんの
作品たち
賑やかです
また来週一緒に頑張ろうね(*･∀･*)
2020年01月
☆静かに☆
１月の課題
真剣に
しっかり取り組みました
まず
お手本を何度か読み上げます
静かに
お耳で聞くことによって
想像し
さらにどこから書こうか
用紙とにらめっこ
バランスを考えて
指でなぞり
清書用紙に書きました！！
お疲れ様(* ´ ▽ ` *)
また 来週ね
☆ヤル気満々☆
今日は
お名前のレッスンだよ
『ん』キライ！
上手に書けないから！
んが
苦手なんだね
わかる気がする
先生も苦手な字ある( 〃▽〃)
でも何回も何回も
がんばって書けた
初めての文字
成長と共に
必要不可欠な文字
文字を覚え書く！
多分
数を数えると同じころから
はじめるんだよね
一年生までに
お名前書けるように
がんばってレッスンしようね
ヤル気満々！
こんなに小さいのに
追加レッスン希望です！！
えらいなぁ
『書けるようになりたい！』の
気持ちが
伝わってきます
今日もお疲れ様(* ´ ▽ ` *)
またおいでね(* ´ ▽ ` *)
☆緊張かな☆
今日の生徒さん
一緒に頑張ろうね(*･∀･*)
ちょっと緊張かな
私なりの
緊張ほぐし大作戦！
↓
やや成功！
笑顔が見れました！
( *´艸)
季節を感じ
言葉を思い起こし文字にして
文字から伝わる
イメージを考えて
書く！！
さらに小さいスペースに
きちんと入るかななど
文字のバランスも注意して
( 〃▽〃)上手！
一年生なのに美文字ね
さあ
次回からは
ステップアップだょ！
一緒に頑張ろうね(*･∀･*)
学習お疲れ様でした☆
☆珍しい☆
いつもは
かなり読解力がある生徒さん
珍しくつまずき
国語は基本読む！
特に
小学生、中学生は
感想以外の大半は
文章の中答えがあるよ
今日は
►『例として』あげてある
ものをあげなさい！
が問いでしたが
文中には
例としての表記はなく
►『例外として』や
►例えがでています
これが
ヒントだったね
例外としての反対を教えて
問題解決！
さすがNRT かなりの読解力
求めるんですね(*´；ェ；｀*)
あー恐ろしい(o´ｴ｀o)b
テストまで
頑張らなきゃだね
